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今年以來，山東省濱州市博興縣按照“高、精、嚴、細、實”的要求，在隊伍建設、教育創新、教育教學、體教融合、全民健身等工作上狠下功夫，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，全力推進教體事業體制改革，助力全縣教體事業實現突破式發展。
堅持集團化辦學改革，推動城鄉融合發展。實行集團化辦學改革，成立10個中小學教育集團、11個幼兒教育集團，實現集團化辦學幼小初高全覆蓋。各教育集團遵循“以城帶鄉、整體融合、城鄉一體、共同發展”的總體思路，以優質學校為龍頭，帶動其他學校共同發展。各教育集團均成立集團理事會和集團黨委，建立科學有效的管理制度和考核細則，集團總校統籌集團內教師資源，加強師資培養，豐富優質課程資源，強化教學教研和學生培養。
深化校長職級制改革，激發干部隊伍活力。創新“3322”管理模式，推動校長不斷專業化、年輕化，提高學校管理水平。進一步簡政放權，賦予校長更大的自主權，建立社會參與的辦學滿意度評價、任期經濟責任審計以及校長問責等制度，把超編化解率、代課教師化解率、課時平均工作量等納入校長職級制考核，充分調動校長的主體責任。兩輪改革調整學區主任、校長（副書記、副校長）170余名，實現校長新老更替，激發了干部隊伍活力。
推行職稱分級聘任改革，提高教師工作積極性。出臺《關于實施專業技術崗位分級聘任的指導意見》，科學確定聘任條件和考核標準，讓真正奉獻教育事業的教師在經濟上獲得實惠，對滿工作量、教育教學效果好、職稱較低的老師，聘任到高一級崗位；對不滿工作量、工作不積極、不服從管理的高級教師，聘任到低一級崗位。通過政策引領，解決教師課時量不足和超編問題，實現優秀教師專業技術崗位等級的逐級競聘。
強化高效課堂改革，提升教育教學質量。開展強課提質、落實“雙減”政策等行動，努力提高課堂教學效益。利用教學視導、質量監測、蹲點教研等方式，幫助學校把脈教學存在的問題與癥結。組織高中教師參加全國、全省系列高三復習備考研討會，搭建學習交流平臺，把準高考備考方向。與省市教科院組織四級黨建共建，就組織共建、教研互助、教育高質量發展等進行深入合作。
創新“1+N”辦學模式，推動體教深度融合。創新實施以體育中學為龍頭，以特色學校、體育俱樂部、22個訓練基地為延伸的“1+N”辦學新模式。依托博興縣實驗小學成立乒乓球運動學校，集中整合優勢資源，打造體育特色品牌。以全縣中小學生足球、籃球、排球、乒乓球、田徑五大聯賽為重點，全力提高班、校、鎮、縣四級體育聯賽水平。推廣適宜在學校開展的新興體育項目，確保師生每天鍛煉不低于一小時，助力實現教師“每天鍛煉一小時、快樂從教四十年”的健身目標，讓每名學生至少掌握2項運動技能，樹立終身健身理念。（記者 陳曦 通訊員 韓蘭鵬）